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"教是为了不教。"这句话揭示了教育教学的最终目标:培养学生独立学习的能力。学生单靠老师传授的知识,并不能适应科学技术和文化知识大爆炸的21世纪的社会发展趋势。而"爱种子"模式下的自主学习重在实践,它能有效强化学习动机、提升学习能力及实现人的发展。在这种学习中,教师应提供条件、创设情境、积极参与、因材施教、全力促进、及时评价,真正做到"授之以渔"。