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德育教育是覆盖小学阶段各门学科的基础性教育内容,是实现学生健康成长的重要组成部分。在小学音乐教学活动中,受到传统教育理念影响,对德育教育的重视程度不足,学生德育教育与课程教学内容相互脱节,由此造成德育教育明显欠缺,无法对学生健康成长起到应有的导向作用。而音乐作为小学德育的重要载体,教师理应肩负起应有的教育责任,拓展教学内容,优化教学方式,将德育教育有机的融合至小学音乐课堂教学,促进学生思想品质的发展。