动手实践在小学数学课堂中的运用策略

被引量 : 0次 | 上传用户:xiaotang111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断推进与深入,我国教育部门已经越来越注重实际化的教学方法。动手实践是素质教育改革所倡导的重要的学习方式之一,动手实践运用于小学数学课堂的教学是极其重要的。它不但能激发学生的学习兴趣,而且还能激发学生对知识的大胆猜测,培养学生创造创新的能力。教师应从小学数学课堂动手操作的运用入手,重点阐述动手实践在数学课堂中的运用策略。因此,本文就从动手实践在小学数学课堂中的具体应用策略出发,进行策略的探究。
其他文献
<正>列宁于1912年8月6日(俄历7月24日)致《涅瓦明星报》(Невскаязвезда)编辑部的信,是马克思主义党报理论的名篇之一。该文中译文1200多字,收入《列宁全集》第2
<正>到底是谁逼死了祥林嫂?不少分析文章认为是封建的政权、族权、夫权、神权四大绳索编织成严密的网,将祥林嫂捆绑其中令其窒息而亡。许寿裳说《祝福》"不惨在狼吃阿毛,而惨
培养高校拔尖创新人才是我国高校为培养世界基础科学中的领军人物而进行的探索实践,拔尖创新人才的体质健康是实施拔尖创新人才培养的基础,探索解决大学生体质下降问题的方法和
有机高分子/无机半导体杂化太阳能电池是一类以共轭聚合物和无机半导体材料的复合材料为主要原料制备的太阳能电池。本文详细论述了杂化太阳能电池的工作原理,并根据其工作原
空间形态是展厅设计的基础,空间中形态的组合是形成展厅视觉语言的重要方式。文章针对空间形态在展厅设计中的应用问题,以青岛西门子(建秋)电梯有限公司展览馆项目为例,通过
生物能源化转化技术是当今能源领域的热点之一,生物质微波热裂解技术被广泛认为是该领域中具有超强的发展前景技术。本文从生物质微波热解制油、生物质微波热解制取生物炭、
软弱土地质条件下双排钢板桩因地质条件、海域工况条件等影响,常发生较大变形。通过一工程实例,介绍在软弱土地质条件下双排钢板桩围堰的变形情况及相应的解决办法,分析和总
以氧、硫、硅、氮、磷等杂原子取代芴中sp3杂化的碳原子所形成的杂芴,不仅可以通过杂原子和π共轭体系间的相互作用有效地调控材料的电子结构,而且可以影响芴不同位置的修饰,
<正>我们知道,求曲线的轨迹方程和利用轨迹方程研究曲线的性质是解析几何研究的两大基本问题,解析几何中曲线的性质常常以求一些定性或定量的问题的形式提出.例如证明动直线(
<正>圆的定义为:平面内与定点距离等于定长的动点轨迹。 这告诉我们,平面内动点相对于定点,(或定直线)的运动可形成某些特殊曲线,下面根据发散思维探索它们能产生哪些曲线。