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笔者认为,为了适应21世纪人才培养需要,中国医学史有必要进行教学改革,在教学模式上:要引入研究性、讨论性教学,使学生变被动学习为自主学习;充分利用计算机辅助教学;走进医史教育博物馆直观教学;观看医学人物电影,增强对教学内容的深刻理解。在教学内容上:要根据不同专业和层次有的放矢;要增开相关学科知识讲座。