【摘 要】
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<正>一、运用识字策略提升小学生汉字素养的研究的重要性(一)课题研究的界定。1、识字。识字,是语文教学中的一个专用术语,专指以认识文字为内容的教学活动。在语文课程标准
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<正>一、运用识字策略提升小学生汉字素养的研究的重要性(一)课题研究的界定。1、识字。识字,是语文教学中的一个专用术语,专指以认识文字为内容的教学活动。在语文课程标准中,它和"阅读""写作"等一样,是语文教学的内容之一。识字,归根结底是要记住生字,会使用生字。记住生字,不仅要记住字音和字形,还要记住字义,实现音、形、义的统一。2、小学识字教学。
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