【摘 要】
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地理与其说是一门学科,不如说是一节欣赏课,因为教师可以欣赏自然的神奇,欣赏生物的奇妙,欣赏地球的美貌。那么该如何将地理这个神奇的视角给学生展示出来呢?怎样让学生爱上
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地理与其说是一门学科,不如说是一节欣赏课,因为教师可以欣赏自然的神奇,欣赏生物的奇妙,欣赏地球的美貌。那么该如何将地理这个神奇的视角给学生展示出来呢?怎样让学生爱上地理,真正学会地理学习呢?这就是要解决的重点问题,利用多媒体来创设教学情境,让地理更加直观地"铺展"在学生的面前,让学习过程更加快乐,更加高效。
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