初中数学几何图形语言的训练策略分析

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简洁、正确的几何图形语言能够使学生更为顺利地解决数学问题。在教学过程中,初中数学教师应要求学生严格地按照规范进行绘图,不可将一般的图形绘制成特殊的图形,运用图形语言、符号语言、文字描述相结合的方式,培养学生数图转换的能力。
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