【摘 要】
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目的:探讨大专男护生实习前开展优质护理服务相关培训的效果。方法:选择2013年来我院实习的男护理大专生20名,随机分为观察组和对照组,观察组和对照组各10人。对照组男护生采
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目的:探讨大专男护生实习前开展优质护理服务相关培训的效果。方法:选择2013年来我院实习的男护理大专生20名,随机分为观察组和对照组,观察组和对照组各10人。对照组男护生采用传统实习前强化培训,进行思想教育、职业素质、专业技能及职业安全等相关培训。对照组男护生在沿用传统培训的基础上,进行优质护理服务相关内容的培训。实习结束后,对两组进行专业理论、临床技能操作考核,并对住院患者及临床带教老师分别下发调查问卷对护生进行实习评价。结果:两组在专业理论、临床技能操作成绩差异不大,P>0.05,无统计学意义;但患者满意度及带教老师对护生临床实习评价观察组优于对照组,P<0.05,有统计学意义。结论:大专男护生实习前行优质护理服务相关培训有重要意义,可使男护生尽快适应现代临床责任制整体护理工作模式,患者满意度及临床带教老师评价较高。
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