【摘 要】
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互联网这个大时代背景下,教育环境与教育对象的改变和网络信息化数字资源催生了混合式的教育模式,给教育教学带来了教学观念、课堂教学、教学方式上的重大变化。随着教育体制
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互联网这个大时代背景下,教育环境与教育对象的改变和网络信息化数字资源催生了混合式的教育模式,给教育教学带来了教学观念、课堂教学、教学方式上的重大变化。随着教育体制的不断改革,基础会计课程原有的教育模式已经越来越无法适应教育信息化的改革要求。混合式教学模式作为互联网背景下新兴的教学手段,吸收汲取了传统教学模式的优点,并且在其中融入了网路信息化的教学技术,二者相互融合,对会计基础的教学产生了极大地促进作用。因此,本文就基于互联网背景下混合式教学模式在基础会计教学当中的应用进行探讨研究,分析其可行性和必要性。
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