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教育本身具有公共产品的属性,因此在教育领域内的部分管理工作,包括学生管理、人事管理、行政管理等也具有一定的公共产品属性,这部分管理工作可应用公共关系管理的视角进行分析研究.因此,有必要对学校公共关系管理的运作进行了探索.鉴于此,本文对学校公共关系管理的价值与运作进行了探索.