贝伐珠单抗治疗放射性脑损伤的疗效研究

来源 :第七届中华医学会神经病学分会全国中青年神经病学学术大会暨第十届全国神经系统感染性疾病与脑脊液细胞学学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xucaijuan302
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>目的目前治疗放射性脑损伤的传统治疗方案为糖皮质激素,但疗效不佳。贝伐珠单抗是一种抗血管内皮生长因子人源化的鼠单克隆抗体,曾有病例报道贝伐珠单抗可改善放射性脑损伤,但缺乏大样本的随机对照研究。本研究是随机开放标签的Ⅱ期临床研究,目的在于评估贝伐珠单抗与糖皮质激素对放射性脑损伤的治疗的有效性和安全性,为放射性脑损伤的治疗探索新方案。
其他文献
部编版小学语文教材双线并进,一条“人文主题”线,即基于内容主题组织单元教学;另一条“语文要素”线,每一篇课后习题都独具匠心地围绕于此——包括小学高年级最基本的语文知
数学学科具有较强的逻辑性和灵活性.在学习数学时,切忌采取刻板的学习模式.教师应当充分挖掘教材资源,在教学中不断改进创新,着力培养学生的变向思维,让学生灵活地应用所学知
短文,顾名思义就是篇幅短小的文章.由于低年级课文篇幅都普遍较短,故不在研究范围之内.中高年级的短小阅读课文、诗词、文言文、名篇节选等都具有篇幅短、字数少、结构简单、
《义务教育数学课程标准》指出,人人都能获得必要的数学,以及必要的运算技能.其中“必要的运算技能”就比较清晰地体现和强调了计算在数学教学中的重要地位.计算既是一种常见
期刊