核心素养下高中化学课堂与信息技术深度融合

来源 :2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kusoyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在大数据飞速发展的今天,信息化时代已经到来,渗透到生活的方方面面,在教育改革中也受到国家的高度重视.高中化学作为一门重要的理科学科,新教改对教学教育提出新的要求,要深化改革,充分利用信息化来促进教学效率的提升,引导学生新的教学模式下开展学习,合理运用信息化技术,开展多元化的化学课堂,提高学生自主学习能力.
其他文献
三到六岁是儿童身心成长发展的重要阶段,在这一阶段,积极有效的亲子沟通能够帮助良好的亲子关系的建立,从而帮助促进儿童身心健康发展.而在亲子沟通的过程中,由于家长处于主导的地位,就导致家长的亲子沟通素养对亲子沟通的质量和最终效果起着关键性的作用.通过相关的调查和访谈结果显示,大多数家长在亲子沟通方面素养方面尚可,但还存在一定问题.本文通过对调查结果的分析,给出了几点相应的指导策略.