2022年的北京冬奥运的成功申办让冰雪运动再次收到全世界各国的瞩目,《"带动三亿人参与冰雪运动"实施纲要（2018—2022）》明确提出要大力推广普及冰雪运动,校园推广无疑是冰雪运动普及性的最好助力。习总书记考察冬奥会筹办工作时提到,冰雪运动要从孩子抓起,孩子是年轻拼搏的一代,培养孩子对于冰雪运动的兴趣为培养新一代专业运动员打下坚实的基础。本研究主要运用文献资料法和逻辑分析法聚焦幼儿群体,梳理出推进冰雪运动进幼儿园的策略。从制度保障、环境保证、布局规划、组织管理全面阐释冰雪运动进幼儿园的核心:首先,制度是保障冰雪运动入园的战略优势。国家层面的制度保障为冰雪运动进入幼儿园提供正确的指导方向,体育总局出台的相应文件为冰雪运动的普及性提供目标,有了目标才有坚持下去的动力。其次,环境保证是入园的必要条件。冰雪运动是一项特殊的运动,受自然环境的影响较多,场地是开展该项运动的必要条件。再次,布局规划是入园的坚实根基。从国家到各省市到各县级幼儿园,宏观的布局规划对建设和推广冰雪幼儿园的质量和数量做出评估,打造具有特色的冰雪幼儿园使其成为全国具有代表性的园所为其他幼儿园提供建设范本。最后,组织管理是入园实施的核心要素。落实幼儿园层面对冰雪运动的引进需要领导、教师、幼儿、家长四位一体,这也是构成幼儿园教育的核心要素。结论建议:1.优化冰雪运动进幼儿园的制度。国家制定冰雪运动进幼儿园的相关制度、各地区要落实政策并积极推广、各园所结合幼儿园的发展,从经费、场地、师资、家园共育方面制定详细的计划保障冰雪运动在幼儿园的实施。2.提供环境资源的有效保障。政府和企业家为冰雪运动进幼儿园提供资金支持,社会公益组织、幼儿教育组织适时提供帮助,园际、园企之间可以加强合作,场地合用既整合了资源的利用又能解决场地环境的问题。3.建构合理的布局规划。打造冰雪地域幼儿园（如东三省的幼儿园）因冬季天气寒冷,自然环境得天独厚,对于建设特色幼儿园有基础的保障作用。上级部门定期验收幼儿园开展冰雪运动成果,推进示范幼儿园的建设。4.完善幼儿园的组织管理。幼儿园领导要重视冰雪运动、幼儿教师组织以培养幼儿兴趣、家长要配合幼儿园做好家园共育、幼儿自身对冰雪运动产生兴趣。根据幼儿年龄,小班以建立基本概念和培养兴趣为主、中班以兴趣为导向、大班以培养技能为重点。