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结合《水力学》课程的特点,较详细的探讨了回顾式启发、思考性启发、关联性启发、总结性启发等多种启发式教学方法在该课程教学中的应用实践。多年的教学实践表明"启发式"教学方法不仅在该课程的教学中可行,而且教学效果良好。
《水力学》课中启发性教学的实践与探讨——结合《作用在曲面上的静水总压力计算》一节分析
【摘 要】
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结合《水力学》课程的特点,较详细的探讨了回顾式启发、思考性启发、关联性启发、总结性启发等多种启发式教学方法在该课程教学中的应用实践。多年的教学实践表明"启发式"教
【机 构】
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南华大学城市建设学院; 南华大学教务处;
【发表日期】
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2004年期
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