淋球菌对广谱头孢菌素的耐药性及应对策略

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淋病是全球流行率排第2位的细菌性性传播感染,据2008年世界卫生组织(WHO)估计每年全球约有1亿6百万的新发淋球菌感染患者.在我国,淋病位居乙类法定传染病报告发病数的第5位.继淋球菌对青霉素、四环素和喹诺酮类药物的高度和普遍耐药性后,以上药物已先后退出淋病治疗的舞台,目前广谱头孢菌素如,注射用头孢曲松及口服头孢克肟为全球大多数地区治疗淋病的一线药物.对头孢菌素低敏/耐药的淋球菌在全球多个地区的出现,预示着不可治愈的淋球菌感染及其生殖系统并发症(包括慢性盆腔炎、异位妊娠和不孕等)极有可能演变为严峻的公共卫生问题.淋球菌对头孢菌素的耐药性已引起全球的高度关注,WHO率先提出"控制淋球菌抗生素耐药性蔓延的全球行动计划[1]",欧洲疾病预防和控制中心(CDC)和美国CDC也分别提出区域性的行动计划以控制多重耐药性淋球菌和头孢菌素耐药性淋球菌的传播.应对策略包括,加强淋病的诊断、治疗与预防、加强淋球菌耐药性监测及对临床治疗失败病例的监测、鉴定耐药菌株的特性及传播、研究耐药机制、开发新药、探讨新的治疗方案等。

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摘要:中职教育是我国教育体系中重要组成部分。在现今社会中,很多孩子由于各种原因,初中毕业后,并没有选择升入高中,而是选择了中职教育。中职教育全称中等职业教育,是职业技术教育的一部分,它包含中等职业技术学校、职业高中、職业中专等。中职教育的存在为社会输出了众多现代化技术人才,是技术人才培养的摇篮,在教育体系中占有重要地位。而“快乐德育”是近些年新兴的教育模式,这种全新的教育模式提升了中职院校学生们思