【摘 要】
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在我们的生活中处处都充满着与数有关的活动,而数学思想的培育是学生感知周围世界的重要前提条件,也是学生认识数学、掌握数学的有效途径。而代数思想的培育,不仅可以激发学
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在我们的生活中处处都充满着与数有关的活动,而数学思想的培育是学生感知周围世界的重要前提条件,也是学生认识数学、掌握数学的有效途径。而代数思想的培育,不仅可以激发学生对数学学习的兴趣也有效培养了学生的数感,诸如:教师可以通过这样的方式培养学生的代数思想:每天几点上课几点放学,爸爸妈妈几点下班,或者也可以让学生说一说自己的学号、生日、身高、体重等趣味性生活话题,引导学生初步感受代数思想,为培养学生拥有良好的学习习惯奠定坚实的基础。本次就小学数学教学中代数思想的培养进行了策略性探究与分析。
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