【摘 要】
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促进学生个性的发展是学生发展的重要内涵,也是实施新课程的重要研究课题。只有面对学生的个体差异,在全面发展的基础上进行个性化教学,学生才能积极地发展。为此,有必要研究
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促进学生个性的发展是学生发展的重要内涵,也是实施新课程的重要研究课题。只有面对学生的个体差异,在全面发展的基础上进行个性化教学,学生才能积极地发展。为此,有必要研究和理解学生的人格特征。学习风格是学生个性的重要组成部分。在化学学习过程中,学生不同的学习方式有其自身的优缺点对教学都有很大影响,教师应作出相应的知识和教学指导,使学生更好地了解自己并更好地发展。本文探讨了不同学习方式所对应的教学策略,以及如何根据不同的学习方式进行指导,为高中化学教学中学生的教学提供了依据。
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