【摘 要】
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小学阶段的学科教学都比较重视教学质量,学生在课堂教学中是否在有限的时间内学到的知识达到最大化。在小学英语课堂教学中,由于英语语言的学习不常常用于生活中,致使学生在
【机 构】
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江西省赣州市南康区横市镇土桥小学;
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小学阶段的学科教学都比较重视教学质量,学生在课堂教学中是否在有限的时间内学到的知识达到最大化。在小学英语课堂教学中,由于英语语言的学习不常常用于生活中,致使学生在学习的过程中常常提不起兴趣。作为教师如何在课堂教学中激发学生的参与性,使学生喜欢上英语教学是当前教学的主要目标。英语教学生活化是目前小学英语教学中常用的一种教学方法,生活化的教学方法可以消除学生内心抵触心理,从中更深刻地理解英语。本篇文章主要是针对小学英语教学生活化的内涵及策略进行分析与探索。
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