【摘 要】
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现今,随着新课程改革的推进,教师的教育教学观念逐渐由传统的以教师、教室为中心转变到以学生、经验为中心。在课堂内一个明显的改变就是运用小组合作学习改进课堂教学。教师
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现今,随着新课程改革的推进,教师的教育教学观念逐渐由传统的以教师、教室为中心转变到以学生、经验为中心。在课堂内一个明显的改变就是运用小组合作学习改进课堂教学。教师应用小组合作的学习方法,可以有效地激发学生学习的积极性,营造良好的课堂教学氛围。但是,小组合作学习的质量却参差不齐,很多"热闹"场面的背后,存在着质量效率不高、流于形式等问题。本文就小组合作学习在初中英语教学中的应用进行浅显分析,希望能对完善课堂教学提供一点思考。
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