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<正>指导思想:《初中数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能靠单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式"。新课程标准给学生提供了充足的探索时间与空间,鼓励学生主动从事观察、操作、猜测、探究与交流等活动。主要以学生的数学学习为研究对象,探索学生获得知识、技能和思维创新的规律;学生的学习过程应该是一个自主探究的过程。教师更应关注学习过程