小学数学课堂互动教学的有效性策略探究

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<正>第一部分:开题报告一、选题背景与意义(一)选题背景新时期背景下,相对于小学数学教学而言,互动式教学模式也是新课标中提倡的新型教学模式。相较于传统的教学模式和教学思想而言,转变其陈旧的教学思想,重新定位在教学活动中教师和学生的地位,充分发挥师生和生生间在课堂教学活动中的相互作用,以此实现高效的小学数学教学课堂,互动式教学势在必行。纵观我国的教育事业,学生在教学中能够实现自主性的学习,充分发挥学生的主动性,进而
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