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儿童青少年支配性目标与欺负行为的关系:班级地位等级性的调节作用
儿童青少年支配性目标与欺负行为的关系:班级地位等级性的调节作用
来源 :第二十二届全国心理学学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z1348891
【摘 要】
:
获取社会支配性是欺负行为主要的动机之一。根据社会信息加工理论,儿童会根据环境中的线索,评估自身目标,产生与目标相一致的行为。班级地位等级性反映了班级中学生权力和支配性地位的分布。
【作 者】
:
潘斌
刘晓薇
李腾飞
纪林芹
张文新
【机 构】
:
山东师范大学心理学院,济南,250023
【出 处】
:
第二十二届全国心理学学术会议
【发表日期】
:
2019年7期
【关键词】
:
社会支配性目标
欺负行为
班级地位等级性
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获取社会支配性是欺负行为主要的动机之一。根据社会信息加工理论,儿童会根据环境中的线索,评估自身目标,产生与目标相一致的行为。班级地位等级性反映了班级中学生权力和支配性地位的分布。
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