【摘 要】
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素质教育背景下,在开展初中生物课堂教学过程中,需要要求初中生珍爱生命、热爱自然,深刻理解人与自然之间关系,有利于构建人与自然和谐环境。初中生物教材当中,是以生物圈和
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素质教育背景下,在开展初中生物课堂教学过程中,需要要求初中生珍爱生命、热爱自然,深刻理解人与自然之间关系,有利于构建人与自然和谐环境。初中生物教材当中,是以生物圈和人作为出发点开展生物教学活动,生物教材当中包含了很多的环境和生物有关知识,也给教师培养初中生环保意识提供更多的支持。基于此,本文将详细探究初中生物课堂教学过程中如何培养初中生环保意识,并根据初中生物教材内容和初中生自身实际情况,不断优化生物教学方案,希望全面培养初中生环保意识。
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