【摘 要】
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随着新课程体制改革的不断深入,对小学数学学科教学也提出了更高的要求。在小学数学教学过程中,想要提升教学质量,调动起学生的主动性和积极性,使其更好的参与到课堂教学活动
【机 构】
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四川省泸州市江阳区泸师附小习之学校;
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随着新课程体制改革的不断深入,对小学数学学科教学也提出了更高的要求。在小学数学教学过程中,想要提升教学质量,调动起学生的主动性和积极性,使其更好的参与到课堂教学活动当中,教师需要转变自身的教学理念,创新教学方式,培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,提升学生的自主学习能力,从而有效的提高课堂教学效率。因此,教师应该在小学数学教学中充分运用生活情景,进而帮助学生更好的进行理解和掌握,满足学生学习的实际需求。
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