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科学记录是科学探究的重要内容之一,但在现实教学中却存在着众多的尴尬。本文从简化记录内容和形式,丰富形式增添情趣,注重过程及时评价,收集整理记录成长四个方面阐述了解决这些尴尬的有效途径,来彰显科学记录的价值,提升学生的科学素养。
让科学记录走出困境
【摘 要】
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科学记录是科学探究的重要内容之一,但在现实教学中却存在着众多的尴尬。本文从简化记录内容和形式,丰富形式增添情趣,注重过程及时评价,收集整理记录成长四个方面阐述了解决
【机 构】
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浙江省海盐县西塘桥镇中心小学;
【发表日期】
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2014年期
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