【摘 要】
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1.教育形势发展所需。社会日新月异的发展和教育事业的突飞猛进,使教师的专业化水平要求越来越高,社会的期望也迫使教师必须与时俱进,不断
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1.教育形势发展所需。社会日新月异的发展和教育事业的突飞猛进,使教师的专业化水平要求越来越高,社会的期望也迫使教师必须与时俱进,不断更新自己的教育观念、专业知识、提高专业技能。而课程改革给学校带来的最大挑战莫过于教师专业化水平的挑战,教育事业改革成败取决于教师的发展,教师发展也成为提高学校办学
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