【摘 要】
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未来,以适应学生发展和终身学习为主体的"素养发展"模型,将逐渐代替以学科知识结构为核心的单纯的知识传授与技能训练。深度教学是一种教师带领学生突破对知识符号的浅层学习
【机 构】
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山西省临汾市尧都区土门镇土门学校;
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未来,以适应学生发展和终身学习为主体的"素养发展"模型,将逐渐代替以学科知识结构为核心的单纯的知识传授与技能训练。深度教学是一种教师带领学生突破对知识符号的浅层学习,深入挖掘知识的丰富内涵和价值,深层理解、深刻体悟的教学形式。深入教学的实施,将有助于从浅到深,从单一到全面的教学,对于提高教育的综合素质,促进学生的全面发展具有重要意义。
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