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《幼儿园工作规程》中指出:"要充分利用周围环境的有利条件,以积极运用感官为原则,创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。"在幼儿园应如何合理而有效地利用自然角环境,发挥自然角的教育功能,利用自然角种植活动,激发幼儿的好奇心和探索的兴趣。本文以中班幼儿的探究能力培养为视角,研究在自然角种植活动中的有效培养策略。