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<正>一、调研的背景从1999年开始,南京市“小升初”政策作了调整,具体的操作方法包括：公办学校一律实行按片划分学区,免试就近入学；民办学校如报名人数超过招生数,一律实行等额电脑派位,任何学校不得以任何形式的考试或变相考试选拔生源。我校属于民办学校,但必须承担部分义务教育,所以要接受电脑派位,而电脑派位的随机性必然带来生源参差不齐,其中为数不少的学生学习怕苦、劳动怕累、讲究吃穿、贪图安逸,甚至无视法纪、品德不端、成绩低下。但这些现象的形成是由诸多因素造成,而且这些学生有一定的潜能,是可以转变