高速铁路无砟轨道振动影响因素及传递特性研究

被引量 : 0次 | 上传用户:JeffreyHua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高速列车运行的平稳与安全直接取决于轨道结构的服役状态,而列车荷载作用下无砟轨道结构的振动特性是其服役性能的客观表现,因此对无砟轨道关键位置的振动特性进行现场测试与分析至关重要。本文以华东地区某服役状态下高速铁路客运专线为研究对象,对CRTSⅡ型板式无砟轨道的动力响应进行现场测试,分析了钢轨、轨道板、支承层和路基面振动加速度影响因素与衰减规律,并分别从时域和频域方面分析了振动加速度的传递特性。结果表明,无砟轨道各位置的振动加速度幅值对列车通过速度均较为敏感,呈现出随列车通过速度提高而增大的规律。振动加速度自钢轨-轨道板-支承层-路基面结构传递过程中,其幅值逐层递减趋势明显。同时,车致振动响应自上而下传递过程中,高频成分快速衰减,低频成分衰减相对较慢,且各位置主频段的幅度值逐渐降低。
其他文献
随着信息化时代的到来,社会各个领域也随着信息技术发生着深刻变革。在“互联网+行动”的启动下,石山镇在省农业厅的精心指导和扶持下启动了石山互联网农业小镇建设。经过分
树立科学的幼小衔接理念有助于幼儿较快适应环境变化,促进其平稳过渡。澳大利亚在幼小衔接中强调了合作的关键利益相关者、连续的幼小教育、包容接纳的教师观以及明确适切的
曹丕《典论·论文》重点关注了当时的作家,构成了最早的作家论,尤其着重论述了作家的偏才情况,代表了当时评论者的共同关切,开创了中国文学批评中的偏才论。《典论·
随着二孩政策的放开,非独生儿童群体逐渐引起关注,对3-6岁独生儿童与非独生儿童同伴交往能力进行系统的研究非常必要。研究发现,除了在社交障碍维度两者差异不显著以外,非独
目前我国农村幼儿园隐性课程资源开发不充分,面临着教师隐性课程资源开发的意识不足、幼儿园对农村本土资源利用不全面、园所缺乏强有力的家长和社区支持等困境。陈鹤琴"活教