【摘 要】
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在创新创业背景下,我国各高校应给应用转型的柔性模块化教学模式,不断丰富教学考核手段,采用灵活的教育教学手段来加强对人才的培养。其中,环境设计专业在引进创新创业理念和互联网+技术之后,专业相关教师对环境设计专业学习模式的理解和认识有所改变,在实际教学过程中,教师会充分利用网络技术,融入创新创业理念,不断提高我国环境设计专业的教学水平。基于此,笔者在本文将简单介绍环境设计专业课程构建及课程教学现状,并
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在创新创业背景下,我国各高校应给应用转型的柔性模块化教学模式,不断丰富教学考核手段,采用灵活的教育教学手段来加强对人才的培养。其中,环境设计专业在引进创新创业理念和互联网+技术之后,专业相关教师对环境设计专业学习模式的理解和认识有所改变,在实际教学过程中,教师会充分利用网络技术,融入创新创业理念,不断提高我国环境设计专业的教学水平。基于此,笔者在本文将简单介绍环境设计专业课程构建及课程教学现状,并针对如何在创新创业的背景下改变环境设计专业学习模式进行分析并提出几点可行性建议。
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