数学课堂巧设开放式提问

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【摘要】

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<正>好的教学问题,不仅可以激发学生兴趣、激活学生思维,更有利于课堂教学的展开与深入,并且能给课堂带来高效率。新《数学课程标准》对数学的基本要求、数学教师的作用等方

【作者】

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【机构】

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四川省富顺县富世镇共和小学;

【发表日期】

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2004年期

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<正>好的教学问题,不仅可以激发学生兴趣、激活学生思维,更有利于课堂教学的展开与深入,并且能给课堂带来高效率。新《数学课程标准》对数学的基本要求、数学教师的作用等方面都作了明确的阐述:在数学活动中,学生是学习的主体,必须改变"教师讲,学生听"、"教师问,学生答"以及大量练习题的数学教学模式;教师必

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