论文部分内容阅读
以互联网及多媒体为代表的现代信息技术在数学课堂的应用,一方面支持生动性教学,增添学习趣味性;另一方面支持直观化教学,降低学习难度,有利于学生对数学知识的全面把握与深入理解,同时激发自主探索的积极性,这对优化数学课堂教学效率大有益处。因此本文结合小学数学教学的主要内容及根本目标,探讨如何合理利用信息技术手段,打造趣味、高效、实用的数学课堂。