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新一轮基础教育课程改革要求教师拥有全新的课程素质,这些素质包括先进的课程意识、丰富的课程知识以及高水平的课程能力。本文在分析教师课程素质的基础上,探讨了教师课程素质的缺憾,提出了提高教师课程素质的策略。
新课程背景下教师课程素质研究
【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革要求教师拥有全新的课程素质,这些素质包括先进的课程意识、丰富的课程知识以及高水平的课程能力。本文在分析教师课程素质的基础上,探讨了教师课程素
【机 构】
：
邳州市陈楼中学;
【发表日期】
：
2004年期
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