摘 要:随着新一轮国家基础教育课程改革的发展,没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成中小学的实际教育成果。当务之急,是强化课程资源意识,整合各种各样的课程资源,为促进学生个性的健康各多样化发展服务。鉴于此,本文试图在界定整合、课程资源概念的基础上,梳理课程资源整合的原则,构建课程资源整合的策略框架,为我们在教学实践中整合课程资源提供有效的检视工具。 关键词:整合 课程资源 整合的
随着我国城市化进程的加速发展,城市规模不断扩大,伴随出现的土地利用结构失调、资源短缺、城市空间布局不合理等一系列问题严重影响着城市可持续健康发展。武汉城市圈作为中
企业的运营直接受到组织中不同类型的人的影响。性别、性格和文化不同的人聚集在一起难免会产生各种各样的问题。对于一个企业来说,解决经营过程中产生的各种问题是企业管理
改革开放以来,中小家族企业对中国发展做出了突出贡献,但是在日趋复杂多变的经济发展环境下,我国中小家族企业因长期以来缺乏领导力的培养,不可避免地面临着值得反思的生存考验。在重视中小家族企业作用及力量的同时,在给予其强有力发展支持的同时,在深刻解读中小家族企业未来发展的同时,以领导力为研究视角,反思中小家族企业在新常态下面临的更为深层次的问题,不仅对中小家族企业实现可持续发展深具影响,而且对于国民经济
太子参,为石竹科植物孩儿参的干燥块根,主产于江苏、安徽、山东、福建省。夏季茎叶大部分枯萎时采挖,洗净,除去须根,置沸水中略烫后晒干或直接晒干。 相传,明代的李时珍某日住进一家客店,忽然听见有一位妇女的呻吟声,便问店小二:“隔壁何人患病?”店小二回答說:“是贱内患病,已有几天了。”“有病为何不去求医?”李时珍颇感不解。店小二说:“先生有所不知,我们虽然在此开店,但赚来的钱还不够买一家人的柴米油盐…