运动员看到前面选手比赛成功或失败常会对自己的后续比赛表现产生重要影响(田麦久,2012)。前人的研究看到无压力下,他人成败信息对认知任务自我损耗效应的调节作用:他人成功信息减轻自我损耗效应;他人失败信息加重自我损耗效应(周基营,张力为,2014)。而比赛对于运动员来说是高压力的,容易出现紧张,对运动员表现有很大的影响(Hanton,Neil,&Mellalieu,2008;Tsopani,Dallas,&Skordilis,2011)。那么,压力下,他人成败信息对自我损耗效应也起调节作用吗?本研究中,压力情境为现金奖励:每20个人一组,第一名50元,第二名30元,第三名20元。实验采用2×2组间设计,自变量1为自我损耗,自变量2为成败信息,因变量为Stroop任务不匹配正确率和不匹配反应时。研究参与者:在校大学生运动员65名。实验程序:告知有现金奖励→损耗或非损耗任务(自控操控检查表和心境量表)→Stroop练习→观看他人成功或失败信息(成败操控检查表)→正式Stroop任务。研究结果显示,自我损耗与成败信息在Stroop任务不匹配反应时上的交互作用显著,F(1,56)=11.301,p=.001,偏η~2=.168,但表现为:观看他人成功信息加重自我损耗效应;观看他人失败信息减轻自我损耗效应。也就是说,压力下,他人成功信息反而是不利因素,加重自我损耗的不利影响;他人失败信息是有利因素,缓解自我损耗的不利影响。可能的解释:压力与无压力下相比,参与者第一时间对他人成败信息的启动效应不一样。压力下第一时间是比较启动:更容易把和别人比较作为第一反应。根据自我控制(损耗)的过程模型(Inzlicht,Schmeichel,&Macrae,2014),他人表现太好(向上比较)是不利因素,觉得自己难以超越,信心减少,动机下降,后续表现不佳;他人表现不好(向下比较)是有利因素,觉得自己能够超越他,信心增加,动机上升,后续表现良好。本研究提示,在比赛等高压力情境中,关注他人的成功表现不利于控制自我损耗效应,关注他人的失败表现则有利于控制自我损耗效应。由此看来,他人成败信息对自我损耗效应的调节作用较预期的更为复杂,这种调节作用会依压力情境(有无压力)而异。