【摘 要】
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<正>作文时"无话可说"、"无事可叙"、"无情可表"和"有话写不出"是小学生常常遇到的难题。为了完成老师布置的习作任务而硬"凑"一篇,也时常是结构松散,描述粗枝大叶,语言干枯
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<正>作文时"无话可说"、"无事可叙"、"无情可表"和"有话写不出"是小学生常常遇到的难题。为了完成老师布置的习作任务而硬"凑"一篇,也时常是结构松散,描述粗枝大叶,语言干枯无力。出现这种现象的原因就是平时教师忽视了语文课堂中的口语交际。只有经常地我口说我话,才能出口成章,作文才能落笔成文,妙笔生花。写作文先学说话,这就是解决写作文这个难题的方法之一。那么,如何指导学生的口语交际呢?我认为应该从以下两方面着手:
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