【摘 要】
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<正>进入新世纪以来,我国美术教育事业蓬勃发展,如雨后春笋层出不穷,美术教育教学的研究不断创新。在高中(中学)美术欣赏与美术教学相衔接的研究,形成文字理论并不多见。回顾
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<正>进入新世纪以来,我国美术教育事业蓬勃发展,如雨后春笋层出不穷,美术教育教学的研究不断创新。在高中(中学)美术欣赏与美术教学相衔接的研究,形成文字理论并不多见。回顾高中以往美术教育教学的研究成果和经验,吸取其营养,对美术鉴赏与美术教学相衔接存在的问题,分析美术教育教学的特点,去寻找新的发展思路,不断改进和探究美术教育观念与教学方法。从而把美术鉴赏与美术教学相衔接,推动美术教育全面系统地发展与提高。具有深远的历史意义和现实的研究价值。
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