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提高学生的核心素养已经成为当前教育改革中教师教学的主要目标,也是学生们提高对学科知识的理解与科学素养的重要方法。只有通过对高中化学教学与实践的切身体会和理解,才能更好地了解学生的心理,提高学生的自学能力,为学生打下良好的基础。在此背景下,高中化学教师可以结合学生的学习情况和教学方式的改革,强化学生内容,提高学生的理解力和知识,提高化学教学质量。本文浅谈了高中化学教学中学生核心素养培养的意义,并提出了强化对知识的引导、有效创设问题情境和根据学生学情调整教学等方法,希望能为学生的核心素养发展提供助力。