【摘 要】
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<正>从发展的眼光来看,学校的职责不仅仅局限于传授各种知识,培养各种技能,以及发展智力能力,更担负有促进与指导学生人格健全发展的主要职责。初中的学生正处于青春发育期,
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<正>从发展的眼光来看,学校的职责不仅仅局限于传授各种知识,培养各种技能,以及发展智力能力,更担负有促进与指导学生人格健全发展的主要职责。初中的学生正处于青春发育期,对他们来说,即将面临一系列的适应问题,例如:如何适应中学学习生活?在新集体中失去原有优势怎么办?如何建立良好的师生关系?长大了, 对父母的管教越来越抵触……所谓适应,一般是就个体与社会环境的关系来说的。既包括个体根据环境要求改变自己,又包括个体作用于环境并改造环境双重意思。在这方面,学生之
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