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本文就社区体育舞蹈教学、训练中有关审美教育问题进行了系统的归纳,从审美因素、审美描述、审美原则、审美规范、审美特征、审美渴望、审美探索和审美创造等八个方面进行了分析研究,并结合教学实践较详尽的论述了社区体育舞蹈教学、训练中审美教育的一般规律和原则。
社区体育舞蹈教学审美功效的研究
【摘 要】
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本文就社区体育舞蹈教学、训练中有关审美教育问题进行了系统的归纳,从审美因素、审美描述、审美原则、审美规范、审美特征、审美渴望、审美探索和审美创造等八个方面进行了
【机 构】
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新疆师范大学体育学院;
【发表日期】
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2004年期
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