推行“一体两翼”课程模式,提升百年高中办学品质

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【摘要】

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高品质高中应当培养高素质的人才。百年淮阴中学传承"竖起脊梁担事"教育精神,构建以"担当教育课程"为主体,科学素养与人文素养为培育特色的"一体两翼"课程体系,培养学生的担

【机构】

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江苏省淮阴中学;

【发表日期】

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2017年期

【关键词】

：

课程模式 "一体两翼" 培养高素质人才建设高品质高中

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高品质高中应当培养高素质的人才。百年淮阴中学传承"竖起脊梁担事"教育精神,构建以"担当教育课程"为主体,科学素养与人文素养为培育特色的"一体两翼"课程体系,培养学生的担当本领,唤醒学生的担当意识;在创新兴趣激发中培养学生创新发明能力,在艺术教育加强中培育学生审美素养,在育人模式转型实践中探索创新人才培养模式,在高品质高中建设路上为学生"长大后"的发展奠定基础。

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