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应急管理技能属于《安全管理学》课程教学的重要组成部分,行为安全理论方法对于深入认识安全管理工作具有重要参考价值,运用行为安全理论提出应急管理技能体系建设的设想.提出体系建设应遵循的基本原则、影响因素,给出政府、企业不同层面应急管理技能体系框架构建思路及保障策略,包括课程技能设置、技能实操、教学方法、课程教材等内容,这对于推动应急管理技能的教学改革及拓展政府、企业应急管理现实需求具有重要的理论意义及实际价值.