【摘 要】
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如何在小学英语阅读教学中对思维导图进行有效应用,是培养学生学习英语的积极性和主动性的重要问题。英语作为一门语言学科,具有独特的思维特点和语境,思维导图的应用,可以促
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如何在小学英语阅读教学中对思维导图进行有效应用,是培养学生学习英语的积极性和主动性的重要问题。英语作为一门语言学科,具有独特的思维特点和语境,思维导图的应用,可以促进学生主动展开英语阅读学习,通过对英语阅读内容的分析,使其变得更加直观,并具有逻辑性,便于英语教师对小学英语教学知识的传授及结合生活实际进行深入应用。
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