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新课程标准明确提出了小学各科教学在培养学生专业能力的同时,还要促进其思维能力的发展思维,充分激发小学生的想象力和创造潜能。要使小学生的思维能力得到发展,培养其质疑能力是一个非常好的途径。学习过程本身就是一个不断产生疑问并解决疑问的过程,所以质疑问难是开启学生思维的关键钥匙。
小学生质疑能力的培养
【摘 要】
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新课程标准明确提出了小学各科教学在培养学生专业能力的同时,还要促进其思维能力的发展思维,充分激发小学生的想象力和创造潜能。要使小学生的思维能力得到发展,培养其质疑
【机 构】
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沈阳市沈河区朝阳街第一小学;
【发表日期】
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2004年期
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