简谈结构化教学的认识与实践

被引量 : 0次 | 上传用户:tyybj2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>结构是各个组成部分的搭配和排列,结构化教学是迅猛发展的现代社会对中小学学科教学的要求,教师为提高教学效益,必须教给学生课程的基本结构,实施结构化教学,使学生学习掌握最有价值的知识。怎样实施结构化教学呢?下面谈谈我的认识。一、重视知识间的相互联系作为学科结构组成的概念、原理、法则、公式是相互关联的,在一定条件下也可以相互转化。在这些概念、原理、法则、公式中,有些是最基本的,有些则是由基本的
其他文献
模块化钢结构由于其生产周期短、成本低、劳动强度低、质量高、绿色环保等优点,预期将成为未来建筑业发展的重要方向。提高模块化钢结构体系的整体受力性能,及进行构件及结构
研究目标:对中国包容性增长进行科学测度,并探究影响包容性增长的因素。研究方法:使用广义Bonferroni曲线和社会包容度指数测度中国经济增长的包容度,并使用面板回归模型探究
我国加入WTO以后,国外的企业、银行逐步进入中国市场,与此同时我国企业也加快了国际化的步伐。长期以来,由于受种种主客观因素的制约,加之人们对外汇风险的认识不足,外汇风险
结构化教学在孤独症康复教育领域广为使用,且被认为是一种有效的干预方法。下面主要从物理环境、作息时间和工作组织三方面对构建结构化教学环境所需考虑的具体事项做出了一
目的 分析各种发热疾病中EB病毒感染阳性率 ,了解其在小儿急性发热性疾病中的作用。方法 住院患儿 15 7例 ,0 .5~ 14岁 ,平均 4 .5岁 ,其中 ,男 96例 ,女 6 1例。其血液标本
基于当下深化课改培育核心素养的要求,高中政治单元"综合探究"可以采用"整体性—结构化"教学,将三维目标统整与过程价值建构作为教学价值追求,系统优化各教学要素,做到情境要
<正>日本经济贸易及工业大臣斯科(Hiroshige Seko)在本周五(2018年2月8日)接受普氏能源报(S&P Global Platts)书面采访时说,由于全球石油市场的不确定性越来越大,日本希望加
<正>为了满足人们的用电需求,电力工程建设增长迅速。但是在电力工程建设的过程中,经常出现工程质量不达标、工程施工安全等问题,究其原因就是电力工程项目管理没有真正发挥
通过分析国内外汽车轮毂轴承产品结构特征和参考目前国内角接触球轴承结构设计方法,探讨了功能模块化设计方法在系列汽车轮毂轴承产品内部结构设计中的应用,体现了轴承系列化
通过对自然生活状态下壁虎捕食行为的观察后发现,壁虎捕食行为一般发生在傍晚至午夜这段时间,常于一些夜间活动的昆虫生活节律相一致,白天捕食行为很少发生。同时,壁虎在周围