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本研究运用抑郁自评量表,对四川师范大学300名大学生的春季抑郁倾向进行了实证调查,通过横纵向研究对比分析了大学生春季抑郁的现状、特点以及存在的问题,探讨了导致大学生出现春季抑郁的原因,并且有针对性地为今后的心理健康教育工作提出预防及干预春季心理抑郁危机的处理办法。旨在消除与缓解春季抑郁对大学生团体的负面影响,为高校心理危机预防与干预工作提供理论借鉴。