小学数学教学中数形结合思想渗透研究

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小学数学对于同学们来说难度系数比较大,其中一些抽象的知识让孩子们很难理解与掌握,这就需要小学数学老师积极寻找办法帮助同学们更好地学习数学,掌握数学知识。那么数形结合就是一种有效的数学授课思想,在小学数学课程当中渗透数形结合思想能够拓展同学们的思维,为孩子们清晰地展示数学知识,帮助孩子们透彻理解数学知识,能够给孩子们打下坚实的知识基础。
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