【摘 要】
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文章提出了一种基于视觉注意机制的小波神经网络。该模型以差生成小波（ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｗａｖｅｌｅｔｓ）产生神经元间的联结权值模板，通过对小波尺度参数的调整实现网络的学习。引进了一种新的兴趣度，从而把握
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文章提出了一种基于视觉注意机制的小波神经网络。该模型以差生成小波（ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｗａｖｅｌｅｔｓ）产生神经元间的联结权值模板，通过对小波尺度参数的调整实现网络的学习。引进了一种新的兴趣度，从而把握了初级视觉过程中的独立于语义的注意机制。高斯函数作为尺度函数在视觉信息处理中表现出良好的性能，在实验中，研究人员以光滑差小波－－高斯函数之差（ＤＯＧ函数）作为产生权值的核函数，通过对注意强度取阈值来实现图象信息的增强，根据图象信息熵的变化调整核函数中的尺度参数，实现了图象的基于极大熵的变尺度增强算，这种算法具有最佳尺度选择的特征。
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【摘要】课堂教学是当前最普遍的教学模式，随着课程改革的不断深入，对我们的课堂教学提出了更高的要求。如何使我们的课堂教学更加有效，切实减轻学生的课业负担，是我们每位教师都非常关注的事情。结合笔者的教学，本文简要的提出了提高课堂教学有效性的几点措施。 【关键字】课堂教学有效性 课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。首先，发展就其内涵而言，指的是知识、技能，过程、方法与情感、态度、价值
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