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对于小学阶段的学生而言,数学是一门非常深奥难学的课程,很多学生在课堂学习中都会存在很大的学习障碍,为了能够提升教学的有效性,教师应该及时发现教学中存在的教学难点,需要有针对的提出解决方案,针对学生在学习过程中存在的问题,教师可以采用数形结合的思想帮助学生理解数学知识,提高课堂教学效率。
探讨数形结合思想在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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对于小学阶段的学生而言,数学是一门非常深奥难学的课程,很多学生在课堂学习中都会存在很大的学习障碍,为了能够提升教学的有效性,教师应该及时发现教学中存在的教学难点,需
【机 构】
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新疆额敏县第二小学;
【发表日期】
：
2004年期
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